Bonjour tout le monde !
J'espère que vous avez pu faire quelques étapes des activités proposées mercredi.
Voici quelques éléments de correction :
1) En ce qui concerne le petit QCM sur la vidéo :
Vous avez peut-être compris une des idées principales : qu'il est difficile pour les historiens et les archéologues de comprendre les évènements qui se sont passés il y a si longtemps sans preuves ! Comme vous avez pu voir avec Mme Lansac, leur travail consiste à confronter différentes sources afin d'établir la véracité des faits historiques.
Par ailleurs, les poèmes (ou les épopées) d'Homère ont servi pendant longtemps de base pour l'éducation des Grecs de l'Antiquité : ils étaient leur histoire commune et tous les Grecs connaissaient ces récits.
Voilà qui nous amène à votre deuxième exercice. La lecture des extraits de l'Iliade (la guerre de Troie) et l'Odyssée (les voyages d'Ulysse) et le travail sur les vases, faits en céramique, dont voici la correction.
Ces représentations montrent l'importance de ces récits que les Grecs représentaient sur leurs objets du quotidien, mais aussi dans leurs temples.
2) Nous en arrivons à votre travail à faire pour mercredi 25/03 : il s'agit de répondre aux questions 2 et 3 de la feuille d'activité (à la suite du QCM). Ce sont des questions de réflexion, il est donc nécessaire de justifier vos éléments de réponse (ne vous contentez d'une ligne de réponse...).
Voilà, je n'en attends pas plus pour la prochaine, veuillez à bien compléter les éléments que vous n'avez pas trouvés que n'hésitez pas à demander de l'aide !
Bon week-end et à mercredi prochain !
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